Categories: Školní rok 2019/20 Leave a comment

Domácí praktická výuka matematiky

Chceme se s vámi podělit o tom, co všechno děláme v matematice v domácím prostředí. Máme zadané úkoly, které můžeme vypracovávat na počítači, do sešitu, do pracovního listu nebo jen shlédnout novou látku na videu. Scházíme se na videokonferencích, kde soutěžíme v matematických a geometrických hádankách a hrách. Doma jsme plnili také praktické úkoly. Při opakování převodů jednotek délky jsme hledali a přeměřovali předměty dlouhé 1 metr, při převodech jednotek obsahu jsme si vyměřili 1 metr čtverečný na dlažbě, na koberci, na trávníku apod. Když jsme probírali trojúhelník, podařilo se nám pomocí těžnic najít těžiště. O správnosti jsme se přesvědčili zkouškou rovnováhy. Trojúhelník narýsovaný i s těžnicemi na tvrdý výkres jsme vystřihli, do těžiště jsme položili ukazováček a zkusili, zda na jednom prstu udrží trojúhelník rovnováhu. Ted´už si budeme pamatovat, že těžiště trojúhelníku najdeme v průsečíku těžnic a že každý útvar má své těžiště. Hledali jsme všude možně, který obrázek, ikona nebo piktogam by mohl připomínat  kružnici trojúhelníku opsanou nebo vepsanou. Jeden příklad jsme našli mezi dopravními značkami – kruhový objezd a další u Harryho Pottera – Relikvii smrti.

V posledním praktickém úkolu jsme používali nádoby na objem kapalin, které jsme našli doma v kuchyni, v koupelně nebo v lékárničce. Přeléváním kapaliny  jsme si ověřili, že např. do jedné dvoulitrové láhve se vleze voda ze čtyř půllitrových lahví. Do malé štamprlky o objemu 2cl se vleze kapalina z 5ml injekční stříkačky celkem čtyřikrát.  Ověřili jsme si, že dvě půllitrové nádoby různého tvaru dají dohromady 1 litr. Našli jsme doma spoustu dalších příkladů. Naše domácí úkoly a objevy si můžete prohlédnout na fotografiích na webových stránkách školy.

Žáci 6.A a Alexandra Reptová

Prezentace žáků 1 k nahlédnutí: ZDE
Prezentace žáků 2 k nahlédnutí: ZDE

Napsat komentář

Vaše emailová adresa nebude zveřejněna. Vyžadované informace jsou označeny *