Školní poradenské pracoviště
Školní poradenské pracoviště (dále jen ŠPP) poskytuje v souladu s vyhláškou č. 72/2005 Sb. o poskytování poradenských služeb pedagogicko-psychologickou pomoc žákům, učitelům a rodičům. Tento tým tvoří školní psycholog, výchovný poradce, metodik prevence a speciální pedagog. Pracoviště poskytuje pomoc při zvládání a řešení výchovných, vztahových a výukových potíží.
Kontakty
| školní psycholog (ŠP) | Mgr. Petra Chytilová | tel.: 721 978 691 | petra.chytilova@komenska.com |
| školní psycholog (ŠP) | Mgr. Zuzana Dvořáčková | tel.: 733 424 379 | zuzana.dvorackova@komenska.com |
| výchovný poradce (VP) | Mgr. Markéta Fabíková | tel.: 736 705 666 | marketa.fabikova@komenska.com |
| speciální pedagog (SP) | Mgr. Hana Matějová | tel.: 732 722 476 | hana.matejova@komenska.com |
| školní metodik prevence (ŠMP) | Mgr. Lenka Rudolfová | lenka.rudolfova@komenska.com |
Pokud máte zájem o konzultaci, objednejte se prosím předem. V případě potřeby lze sjednat schůzku i mimo konzultační hodiny.
Oblasti činnosti ŠPP:
- péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami
- (žáci s poruchami učení jako dyslexie, dysgrafie…, žáci zdravotně znevýhodnění, žáci sociálně znevýhodnění, žáci s mentálním postižením, žáci s poruchou pozornosti a mimořádně nadaní žáci) (ŠP, VP, SP)
- poskytování poradenských a konzultačních služeb ze speciálně pedagogické a psychologické oblasti
- (zhoršený prospěch, osobnostní, vztahové a rodinné problémy.) (ŠP, SP)
- práce v oblasti prevence a řešení školní neúspěšnosti
- (mapování příčin výukových obtíží, navrhování řešení a pomoc při jejich realizaci) (VP, ŠP)
- práce v oblasti prevence sociálně – patologických jevů
- (problematika alkoholu, kouření, drog, šikany atd. pracujeme s dětmi v těchto oblastech dříve než problémy nastanou a snažíme se jim takto předcházet. Realizujeme adaptační pobyty, práce s třídními kolektivy na podporu dobrých vztahů, přednášky, besedy). (ŠPM, ŠP)
- kariérové poradenství
- (profesní orientace, volba další vzdělávací dráhy) (VP, ŠMP, ŠP)
- řešení výchovných problémů
- (kázeňské přestupky, narušování výuky, agresivita, záškoláctví atd.) ( (ŠMP, VP)
Způsoby naplnění:
• individuální poradenství
• dotazníkové šetření, ankety
• intervenční programy
• adaptační programy
• krizové intervence
• přednášky a besedy
• práce s třídním kolektivem
• práce s vybranými skupinami
• pohovor s žákem
• pohovor s rodičem žáka